فرایند شکلگیری طلاق خاموش در زوجهای تحصیلکرده: مطالعهای مبتنی بر نظریه دادهبنیاد
کلمات کلیدی:
طلاق خاموش, طلاق عاطفی, زوجهای تحصیلکرده, نظریه دادهبنیاد, صمیمیت زناشویی, تهرانچکیده
هدف پژوهش حاضر تبیین فرایند شکلگیری طلاق خاموش در زوجهای تحصیلکرده شهر تهران بر اساس رویکرد نظریه دادهبنیاد بود. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و روش نظریه دادهبنیاد انجام شد. مشارکتکنندگان شامل 24 نفر از زوجهای تحصیلکرده ساکن تهران بودند که با روش نمونهگیری هدفمند و سپس نظری تا رسیدن به اشباع نظری انتخاب شدند. ملاک ورود شامل داشتن حداقل مدرک کارشناسی، حداقل پنج سال سابقه زندگی مشترک، تجربه فاصله عاطفی پایدار در رابطه زناشویی و تمایل به مشارکت در مصاحبه بود. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته عمیق گردآوری شد. مصاحبهها پس از اخذ رضایت آگاهانه ضبط، پیادهسازی و با استفاده از نرمافزار NVivo تحلیل شدند. تحلیل دادهها بر اساس کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام شد و برای افزایش اعتبار یافتهها از بازبینی مشارکتکنندگان، مقایسه مستمر، یادداشتبرداری تحلیلی و بازبینی همکار استفاده شد. تحلیل دادهها به استخراج چهار مقوله اصلی منجر شد: فرسایش گفتوگوی صمیمانه، عقلانیسازی ماندن در رابطه، بازتولید فاصله در زندگی روزمره، و تثبیت همزیستی بدون پیوند عاطفی. مقوله مرکزی پژوهش «تبدیل تدریجی ازدواج به همباشی کارکردی بدون صمیمیت» بود. یافتهها نشان داد طلاق خاموش در زوجهای تحصیلکرده معمولاً نه بهصورت یک بحران ناگهانی، بلکه در قالب فرایندی تدریجی شکل میگیرد که از کاهش گفتوگوی عاطفی آغاز شده، با کنترل هیجانی، اولویتیافتن نقشهای شغلی و والدینی، ترس از هزینههای اجتماعی و اقتصادی جدایی، و استمرار ظاهر اجتماعی ازدواج تثبیت میشود. طلاق خاموش در زوجهای تحصیلکرده پدیدهای فرایندی، چندلایه و پنهان است که در آن زوجین ضمن حفظ ساختار حقوقی و اجتماعی ازدواج، از نظر عاطفی و ارتباطی از یکدیگر فاصله میگیرند. مداخلات زوجدرمانی در این گروه باید بر بازسازی گفتوگوی هیجانی، شناسایی الگوهای اجتناب، بازتعریف انتظارات زناشویی و کاهش شرم اجتماعی مرتبط با کمکخواهی تمرکز داشته باشد.
دانلودها
مراجع
Amato, P. R. (2010). Research on divorce: Continuing trends and new developments. Journal of Marriage and Family, 72(3), 650–666. doi: 10.1111/j.1741-3737.2010.00723.x
Amato, P. R. (2014). The consequences of divorce for adults and children: An update. Društvena istraživanja, 23(1), 5–24. doi: 10.5559/di.23.1.01
Boertien, D., & Härkönen, J. (2018). Why does women’s education stabilize marriages? The role of marital attraction and barriers to divorce. Demographic Research, 38, 1241–1276. doi: 10.4054/DemRes.2018.38.41
Charmaz, K. (2014). Constructing grounded theory (2nd ed.). SAGE.
Corbin, J., & Strauss, A. (2015). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory (4th ed.). SAGE.
Damo, D. D., & Cenci, C. M. B. (2021). Emotional divorce: Similarities and differences according to the position occupied. Trends in Psychology, 29(3), 505–518. doi: 10.1007/s43076-021-00088-w
Doss, B. D., Rhoades, G. K., Stanley, S. M., & Markman, H. J. (2009). The effect of the transition to parenthood on relationship quality: An 8-year prospective study. Journal of Personality and Social Psychology, 96(3), 601–619. doi: 10.1037/a0013969
Fincham, F. D., & Beach, S. R. H. (2010). Marriage in the new millennium: A decade in review. Journal of Marriage and Family, 72(3), 630–649. doi: 10.1111/j.1741-3737.2010.00722.x
Glaser, B. G., & Strauss, A. L. (1967). The discovery of grounded theory: Strategies for qualitative research. Aldine.
Gottman, J. M., & Levenson, R. W. (2000). The timing of divorce: Predicting when a couple will divorce over a 14-year period. Journal of Marriage and Family, 62(3), 737–745. doi: 10.1111/j.1741-3737.2000.00737.x
Kalmijn, M. (2007). Explaining cross-national differences in marriage, cohabitation, and divorce in Europe, 1990–2000. Population Studies, 61(3), 243–263. doi: 10.1080/00324720701571806
Karney, B. R., & Bradbury, T. N. (1995). The longitudinal course of marital quality and stability: A review of theory, methods, and research. Psychological Bulletin, 118(1), 3–34. doi: 10.1037/0033-2909.118.1.3
Latifian, M., Arshi, M., Alipour, F., Ghaedamini Harouni, G., & Islam, M. S. S. (2024). Investigating the relationship between internet addiction, domestic violence, and emotional divorce among married women in Tehran. BMC Psychiatry, 24, 707. doi: 10.1186/s12888-024-06139-7
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. SAGE.
Mirzadeh Koohshahi, F., Rezaei, A., & Najafi, M. (2019). Construction and validation of Emotional Divorce Scale in Iranian population. Practice in Clinical Psychology, 7(1), 53–62.
Papp, L. M., Kouros, C. D., & Cummings, E. M. (2009). Demand-withdraw patterns in marital conflict in the home. Personal Relationships, 16(2), 285–300. doi: 10.1111/j.1475-6811.2009.01223.x
Ross, J. M., Karney, B. R., Nguyen, T. P., & Bradbury, T. N. (2019). Communication that is maladaptive for middle-class couples is adaptive for socioeconomically disadvantaged couples. Journal of Personality and Social Psychology, 116(4), 582–597. doi: 10.1037/pspi0000158
Sadeghzadeh, Z., Ghodssi-ghassemabad, R., Hamdieh, M., Shariatpanahi, S., Babazadeh, F., Abdoli, M., & Samadaee Gelehkolaee, K. (2023). The assessment of the related factors of emotional divorce among Iranian people during the Covid-19 pandemic: A descriptive study. BMC Psychology, 11, 360. doi: 10.1186/s40359-023-01395-w
